top of page
Search

Historie VG2 - Hellas

Updated: Apr 4

Finn andre epoker her.

Du kan finne andre opplegg om emnet her.

Send melding om du har forslag til endringer.


Denne planen vil trolig bli endret fremover.











Tid

5 økter (10 timer)


Opplegg


OBS:

Det er flere oppgaver i heftet enn som vil bli gjennomgått i timen. Dette er noe de kan jobbe med om de får god tid.



Elevene bør kjenne til

  • hva grekerne ga oss

  • polisstatene

  • demokratiet i Athen

  • skolesystemet i Sparta

  • hva skilte Athen og Sparta

  • perserkrigene, peloponneskrigen og Filips og Alexanders erobringer

  • helleniseringen


Vurdering

Skriftlig prøve

Siden emnet er så viktig, bør man ha prøve her, eventuelt skriveøkt med låst nett. Denne bør telle for mesteparten av karakteren i første semester.



Gjennomgang


Økt 1


  1. Presentasjon om Hellas. Du trenger ikke gå gjennom hele nå, men kan vente med sidene om krigen.

  2. Hva ga grekerne oss. Jobb med rangeringen på side 2, enten alene eller i grupper.

  3. Spørsmål om Hellas. Elevene jobber med spørsmålene på side 3 og 4, enten alene eller i grupper.

  4. Hefte. Elevene jobber med side 3 og 4 i grupper. De fordeler spørsmålene mellom seg, undersøker i fem minutter, og holder så et foredrag for resten av gruppen, som tar notater.

  5. Hefte. Elevene jobber med side 5, 8 og 11, gjerne i grupper.

  6. Til neste økt kan de se filmen om demokratiet i Athen.








Økt 2 Athen og Sparta


  1. Presentasjon. Sparta og Athen. Elevene noterer på side 6-7 og 9-10. Gå deretter gjennom spørsmålene som ikke har blitt besvart etterpå.

  2. Quiz. Elevene går gjennom denne quizen i Google Forms. De kommer ikke videre før de har svart korrekt. OBS: Ingen epost blir samlet inn eller lagret.

  3. Hefte. Hvis elevene blir ferdig kan de jobbe med de andre oppgavene i heftet.





Økt 3 Sparta og Athen del 2

  1. Skriveoppgave. Velg en av følgende oppgaver, og reflekter. Lever inn før neste time. Det er viktig at de skriver selv, selv om det ikke gir karakter.

    a. Hvilke svakheter kan du finne i Athens demokratiske system? Hvordan ville det fungert i dag?

    b. Hvilke svakheter og styrker kan du finne ved det spartanske systemet?

    c. Hva tror du var de største fordelene og ulempene ved å leve i Athen/ Sparta sammenlignet med den andre byen?

    d. Mange mennesker i ettertiden har beundret Sparta og/ eller Athen. Hvilke verdier tror du er viktige for disse personene?

  2. Når de blir ferdige kan de jobbe videre i heftet.


Økt 4 Kriger og repetisjon

  1. Veivalgsøvelse. Spill Slaget ved Marathon, hvor elevene må velge hva de skal gjøre i en vanskelig situasjon. Del inn i grupper. Du deler ut kort nr 1 til hver gruppe, og de kommer bort til deg og

  2. Presentasjon. Gå gjennom andre del av den første presentasjonen, om de greske krigene.

  3. Del ut quizkort. Ta med sakser (og poser eller binders) og be elevene klippe ut. Gi dem noen minutter til å lese over, og gjerne teste hverandre.

  4. Hefte. Elevene jobber i grupper med side 12-13.

  5. Resten av timen brukes til å forberede seg til prøve. Gå gjennom quizkort, kikk i boken og hør hverandre.










Økt 5 Prøve

Jeg anbefaler prøve på papir. Dersom du vil ha forslag til spørsmål, send melding på chat. Husk at du må være innlogget med ansatt-epost fra en norsk skole.

Comentários

bottom of page